بانک پایان نامه های روانشناسی

بانک پایان نامه های ارشد - رشته روانشناسی - پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی عمومی,پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی کودکان,پایان نامه روانشناسی استثنائی-با فرمت ورد - متن کامل-

بانک پایان نامه های روانشناسی

بانک پایان نامه های ارشد - رشته روانشناسی - پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی عمومی,پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی کودکان,پایان نامه روانشناسی استثنائی-با فرمت ورد - متن کامل-

عناوین یادداشت‌ها

  • پایان نامه تعیین اثر گروه درمانی به شیوه شناختی– رفتاری بر احساس تنهایی بیماران مبتلا به افسردگی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:57
    اهداف پژوهش هدف اصلی : تعیین اثر گروه درمانی به شیوه شناختی– رفتاری بر احساس تنهایی و خود کارآمدی عمومی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی. اهداف فرعی ۱- تعیین اثر گروه درمانی به شیوه شناختی– رفتاری بر احساس تنهایی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی. ۲- تعیین اثر گروه درمانی به شیوه شناختی– رفتاری بر خودکارآمدی عمومی بیماران...
  • پایان نامه اثر گروه درمانی به شیوه شناختی – رفتاری بر خودکارآمدی عمومی بیماران مبتلا به افسردگی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:55
    تعاریف مفهومی و عملیاتی الف- تعاریف مفهومی متغیرها – روش درمان شناختی- رفتاری: درمان شناختی- رفتاری ترکیبی از نظریه‌ها و فنون رفتار درمانی و شناخت درمانی است. رویکردهای رفتاری و شناختی هر دو تا حدی از سنت تجربی برآمده‌اند و تأکید آن روی افزایش مهارت های شناختی و کاهش فعالیت های شناختی ناسازگارانه می‌باشد و از تکالیف...
  • پایان نامه تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر عملکردتحصیلی در دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:54
    -۶ فرضیه های تحقیق ۱-۶-۱٫ فرضیه کلی: فعالیت های فوق برنامه برخودکارآمدی و عملکردتحصیلی دانش آموزان دخترمقطع راهنمایی شهرستان بندرعباس اثر دارد. ۱-۶-۲٫ فرضیات اختصاصی: فعالیت های فوق برنامه برخودکارآمدی دانش آموزان دخترمقطع راهنمایی شهرستان بندرعباس اثر دارد. فعالیت های فوق برنامه بر عملکردتحصیلی دانش آموزان دخترمقطع...
  • پایان نامه تاثیر گروه درمانی به شیوه شناختی– رفتاری بر خودکارآمدی عمومی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:53
    ب- تعاریف عملیاتی متغیرها – درمان شناختی– رفتاری : منظور از درمان شناختی– رفتاری در این پژوهش، روش ها و مهارت هایی است که درمانجویان در جلسات گروه درمانی با آن آشنا و کسب می کنند. برای نمونه: الف) درمانجویان از افکار خود آگاه می شوند. ب) آنان می آموزند که افکار نادرست و تحریف شده را شناسایی کنند. پ) افکار منفی و غلط...
  • پایان نامه رابطه عملکردتحصیلی در دانش آموزان و تاثیر فعالیت های فوق برنامه پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:52
    خودکارآمدی تحصیلی عبارت است، از توانایی تصوری شخص برای کسب نتایج مطلوب، بندورا آن را قضاوت افراد درباره توانایی هایشان در انجام یک وظیفه و انطباق با یک موقعیت خاص می داند( پروین و جان، ۱۳۸۶). عملکرد تحصیلی عبارت است از توانایی آموخته شده یا اکتسابی مانند پیشرفت حاصل در همه دروس دانش آموز می باشد( یاراحمدی و همکاران،...
  • پایان نامه ارتباط گروه درمانی به شیوه شناختی– رفتاری با احساس تنهایی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:50
    فصل دوم ادبیات و پیشینه ی پژوهش پیش درآمد بدون تردید امروزه اختلال افسردگی یکی از شایع ترین اختلال روانپزشکی است. سازمان بهداشت جهانی [۱] نیز، افسردگی را در ردیف چهارم فهرست حادترین مشکلات بهداشت در سراسر جهان قرار داده(کاپلان و سادوک، ۲۰۰۰)، و پیش بینی می شود این اختلال از لحاظ فراوانی در سال ۲۰۲۰ در مرتبه ی دوم...
  • پایان نامه ارتباط خودکارآمدی دانش آموزان با فعالیت های فوق برنامه پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:49
    مقدمه در این فصل به بررسی پیشینه پژوهش پرداخته شده، که حاوی چکیده ای از مطالعه ای عمیق و وسیع از آنچه در باره موضوع تحقیق و موضوعاتی مشابه که در کتابها، مقالات، تحقیقات و پایان نامه ها وجود دارد. همچنین به بررسی ادبیات نظری موجود در رابطه با فعالیت های فوق برنامه، خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی می پردازیم و به...
  • پایان نامه رابطه گروه درمانی به شیوه شناختی– رفتاری با خودکارآمدی عمومی بیماران مبتلا به افسردگی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:47
    اختلال افسردگی افسردگی پاسخ طبیعی آدمی به فشارهای زندگی است. عدم موفقیت در تحصیل یا کار، از دست دادن یکی از عزیزان و آگاهی از اینکه بیماری یا پیری توا ن ما را تحلیل می‌برد و غیره از جمله موقعیت‌هایی هستند که اغلب موجب بروز افسردگی می‌شوند. اختلال افسردگی صرف نظر از تنوع آن، نسبتاً شایع هستند. بدین معنی که حدود ۱۷%...
  • پایان نامه تعیین اثر گروه درمانی بر احساس تنهایی و خود کارآمدی عمومی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:42
    تعریف افسردگی کلمه ی افسردگی اولین بار توسط آدولف مپر [۱] بیان شد(مستفیضی،۱۳۸۷، ص۹). اما ارائه ی تعریف افسردگی و پیشنهاد طرحی که بتواند مورد پذیرش همه ی متخصصان و پژوهشگران قرار گیرد، مشکل به نظر می رسد. در معنای محدود پزشکی، افسردگی به منزله ی یک بیماری خلقی یا اختلال کنش خلق و خوی است. در سطح معمول بالینی، افسردگی...
  • پایان نامه ارشد فعالیت های فوق برنامه دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:34
    ٫ ضرورت و اهمیت فعالیت های فوق برنامه اصولا برنامه های رسمی، متداول و کلاس های مدارس بیشتر متوجه پرورش حافظه و به کار انداختن قوای ذهنی شاگردان می باشند و به رشد جنبه های عاظفی و اجتماعی افراد چندان توجهی ندارند. فراگرفتن علوم با نشستن برروی نیمکت مدرسه و گوش دادن به سخنان معلم میسر نیست شاید آموزش صرف صورت گیرد اما...
  • پایان نامه مقایسه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:29
    اهمیت و ضرورت تحقیق جوامع بشری برای طی کردن روند توسعه و تکامل خویش به عناصر و اجزای گوناگونی نیازمندند که یکی از مهم ترین این اجزاء نیروی انسانی کارآمد و جوان است. نوجوانان قشر عظیمی از جمعیت کشور را تشکیل می دهند که در آینده، پویایی و تداوم حیات نظام اجتماعی و رشد و توسعه همه جانبه آن، نقش به سزایی خواهند داشت. اما...
  • پایان نامه ارشد تفاوت نشخوارگری در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:27
    علت فرار از خانه رفتار فرار بالاخص با بی ثباتی و ارتباط خانوادگی ضعیف و بدرفتاری با فرزندان همراه است. این عوامل باعث اختلاف و گسیختگی پیوند بین والدین و فرزندان می شود. در این جا نوجوان محیط خانه را تهدید آمیز می داند و با توجه به قرار گرفتن در سن نوجوانی، احساس بیگانگی کرده، به رفتارهای سازش نایافته رو می آورد. در...
  • پایان نامه تفاوت تمرکز مجدد مثبت در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:25
    گستره فرار از خانه اگر چه هیچ کس به طور دقیق نمی داند که چه تعداد از جوانان هر ساله از خانه فرار می کنند، تخمین زده شده که در ایالات متحده سالانه حدود ۷ درصد یا ۶/۱ میلیون جوان ۱۷-۱۲ ساله از خانه فرار و در خیابان ها به سر می برند (تایلر و برسانی [۱] ، ۲۰۰۸). پدیده فرار دختران از منزل در سال های اخیر، علی رغم عدم وجود...
  • پایان نامه ارشد تعیین تفاوت تمرکز مجدد بر برنامه ریزی در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:22
    - مبانی تنظیم هیجان سال ها پژوهش به وضوح بر نقش مهم هیجان ها در بسیاری از جنبه های زندگی روزانه و همچنین تأثیر آن ها در سازگاری با فشارها و بحران های زندگی صحه گذاشته اند. اساساً هیجان ها واکنش های زیست شناختی هستند که زمانی برانگیخته می شوند که فرد موقعیت را حاوی چالش یا فرصت های مهمی ارزیابی می کند و پاسخ دهی وی را...
  • پایان نامه تعیین تفاوت ارزیابی مجدد مثبت در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:20
    ۲-۳-۲- تعریف تنظیم هیجان ریشه های پژوهش در این باره به مطالعه ی دفاع های روانشناختی (فروید، ۱۹۲۶ تا ۱۹۵۶)، استرس و مقابله روانشناختی (لازاروس، ۱۹۶۶)، نظریه دلبستگی (بالبی، ۱۹۶۹) و نظریه هیجان (فریجدا، ۱۹۸۶) باز می گردد (به نقل از گروس و تامپسون، ۲۰۰۷). علی رغم توافق همگانی آشکار درباره فقدان تعریف جامعی درباره تنظیم...
  • پایان نامه شناسایی تفاوت دیدگاه پذیری در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:18
    - تنظیم شناختی هیجان : مدیریت هیجانات به منزله فرایند های درونی و بیرونی است که مسئولیت کنترل، ارزیابی و تفسیر واکنشهای عاطفی فرد را در مسیر تحقق یافتن اهداف او بر عهده دارد و هر گونه اشکال و نقص در تنظیم هیجانات می تواند فرد را در برابر اختلالت روانی چون اضطراب و افسردگی آسیب پذیر سازد (گارنفسکی و کرایچ [۱] ، ۲۰۰۳)....
  • پایان نامه ارشد شناسایی تفاوت فاجعه پنداری در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:15
    - ابعاد تنظیم شناختی هیجان: ملامت خود: فرد در مواجه با اتفاق ناگوار خود را مقصر و متهم اصلی در بروز شرایط می داند. ملامت دیگران: فرد در مواجه با اتفاق ناگوار دیگران را مقصر و عامل اصلی در وقوع رویداد می داند. نشخوار فکر: بروز شرایط ناگوار موجب ایجاد مشغولیت فکری پیرامون ابعاد گوناگون واقعه می گردد و مدام احساسات و...
  • پایان نامه شناسایی تفاوت ملامت دیگران در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:14
    مدل های تنظیم هیجان پژوهش در مورد تنظیم هیجان منجر به ظهور رویکردهایی در زمینه وحدت یا جدایی دو پدیده هیجان و تنظیم هیجان شده است. گروهی عنوان می کنند که هیجان بطور ذاتی نظم دهنده است و این که این دو مفهوم نمی توانند مجزا شوند (برای مثال، استنسبری و گانر، ۱۹۹۴ به نقل از کول، مارتین، دنیس [۱] ، ۲۰۰۴). گروهی دیگر ادعا...
  • پایان نامه دلبستگی ایمن در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:12
    -مدل فرایند تنظیم هیجان گروس گروس (۲۰۰۲) تنظیم هیجان را این طور تعریف کرده است ” چه هیجانی را کجا و چه وقت داشته باشیم، و آن ها را چطور تجربه و بیان کنیم”. مدل فرایند تنظیم هیجانی (گروس، ۱۹۹۸)، استراتژیهای تنظیم هیجانی را بر طبق موقعی که آن ها بر این فرایند در طول ارزیابی موقعیتهای بالقوه یا در طول تعدیل تمایلات پاسخ...
  • پایان نامه دلبستگی نا ایمن اجتنابی در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:09
    فرایند تنظیم هیجان شاید اساسی ترین معما در تعریف تنظیم هیجان، این باشد که هنگام مدیریت هیجان چه چیزی تنظیم می شود. به این دلیل که هیجان پدیده ای چند وجهی است (شامل برانگیختگی فیزیولوژیکی، کنش وری عصب شناختی، ارزیابی شناختی، فرایندهای توجیهی و تمایلات پاسخ دهی)، راه های گوناگونی برای تنظیم هیجان وجود دارد. بررسی این...
  • پایان نامه بررسی تفاوت دلبستگی ناایمن دوسوگرا در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:07
    دلبستگی مفهوم دلبستگی به گونه های متفاوتی تعریف شده است اما چیزی که در همه این تعاریف مشترک می باشد این است که دلبستگی عنصر اساسی تحول طبیعی انسان به شمار می رود (مالک پور، ۲۰۰۷). به عبارت دیگر دلبستگی به توانایی غریزی نوزاد انسان برای ایجاد ارتباط قوی و عاطفی معنادار با اطرافیان و مراقبانش اشاره دارد (کتراپال [۱] ،...
  • پایان نامه ارشد بررسی تفاوت منبع کنترل درونی در میان دختران فراری و عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:03
    تعریف دلبستگی دلبستگی عبارت است از پیوند های عمیقی که با افراد خاصی در زندگی خود برقرار می کنیم، طوری که باعث می شود وقتی با آن ها تعامل می کنیم احساس شعف و نشاط کرده و به هنگام استرس از این که آن ها را در کنار خود داریم احساس آرامش کنیم. نوباوگان در پایان سال اول زندگی به افراد آشنایی که نیازهای جسمانی و تحریکی آن ها...
  • پایان نامه بررسی تفاوت منبع کنترل بیرونی در میان دختران فراری و عادی. پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 09:02
    پیدایش دلبستگی در کودک بالبی معتقد بود دلبستگی در کودک بدین ترتیب بوجود می آید: در آغاز، پاسخدهی اجتماعی کودکان تصادفی است. مثلاً آن ها به هر چهره ای لبخند می زنند و با رفتن هر کسی گریه می کنند. بین ۳ تا ۶ ماهگی، کودکان پاسخدهی خود را به چند آشنا محدود می کنند و به ویژه فرد خاصی را آشکارا ترجیح می دهند و حضور غریبه ها...
  • پایان نامه رابطه سبک های تفکر و پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 08:59
    اهمیت و ضرورت تحقیق طی دهه­ی اخیر مطالعات رفتار سازمانی و مدیریتی، بررسی سبک­های تفکر مدیران به­طور قابل ملاحظه­ای افزایش یافته است. در همین راستا با توجه به اهمیت سبک­های تفکر، در حال حاضر رشد، پرورش و ارزشیابی شیوه­های تفکر به عنوان یکی از کارکردهای اساسی تعلیم و تربیت مورد توجه بسیار قرار گرفته است. بررسی سبک­های...
  • پایان نامه تبیین تاثیر استقرار منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس بر وضعیت زیست محیطی منطقه عسلویه پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 08:57
    2-2-1-1- توسعه صنعتی توسعه صنعتی در ایران بخاطر بزرگ بودن دولت و ملی شدن صنایع بعد از انقلاب یا از جانب دولت مورد توصیف اغراق آمیز واقع شده یا توسط مخالفان دولت مورد قهر و بی مهری قرار گرفته است فرایندی که پیامد آشکار آن صاحب صنعت بودن نه صنعتی بودن در طی نیم قرن اخیر بوده است (حبیبی، 1389، ص 60) بعد از انقلاب و در...
  • پایان نامه شناخت سبک تفکر غالب در بین مدیران مدارس پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 08:56
    هدف کلی شناخت رابطه بین سبک­های تفکر و پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه شهرستان سیرجان ۱-۴-۲ اهداف فرعی شناخت سبک تفکر غالب در بین مدیران مدارس مقطع متوسطه شهرستان سیرجان شناخت میزان پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه شهرستان سیرجان شناخت رابطه بین سبک تفکر قانونگذار و پذیرش تغییر سازمانی مدیران...
  • پایان نامه میزان پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 08:53
    فرضیه های فرعی بین سبک تفکر قانونگذار و پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه شهرستان سیرجان رابطه وجود دارد. بین سبک تفکر قضاوتی و پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه شهرستان سیرجان رابطه وجود دارد. بین سبک تفکر اجرایی و پذیرش تغییر سازمانی مدیران مدارس مقطع متوسطه شهرستان سیرجان رابطه وجود دارد. بین...
  • پایان نامه میزان تاثیر استقرار منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس بر وضعیت اقتصادی منطقه عسلویه پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 08:52
    ۲-۲-۱-۲- چالشهای توسعه صنعتی تجربه توسعه اقتصادی – صنعتی جهان به ویژه تاریخ انقلاب صنعتی، بازسازی اروپا بعد از جنگ جهانی دوم توسعه صنعتی ژاپن در سالهای بعد از دهه ۱۹۵۰، رشد چشم گیر جمهوری کره در سالهای بعد از ۱۹۶۵ و معجزه آسیایی در دهه ۱۹۸۰ همه دلالت بر آن دارد که شرط لازم برای پیشرفت اقتصادی- اجتماعی، صنعتی شدن و...
  • پایان نامه منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس و کیفیت زندگی مردم منطقه عسلویه پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 08:31
    ۲-۲-۱-۳- صنایع نفت، گاز و پتروشیمی کشف ذخایر نفت و گاز در نیمه دوم قرن نوزدهم و بهره برداری وسیع از آن در قرن بیستم موتور محرکه اقتصاد جهان گردید (آئین جمشید،محسنی زاده،حق شناس وامیدی ،۱۳۸۹،ص ۲) بیش از یکصد سال از حفر اولین چاه نفت در ایران می گذرد و صنعت نفت کشور با در اختیار داشتن حدود ۱۳ و ۱۸ درصد از کل ذخایر نفت و...
  • پایان نامه ارتباط سلامت مردم منطقه عسلویه با منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 08:29
    ۲-۲-۱-۴- صنعت و توسعه پایدار توسعه پایدار واژه جدیدی است که از دهه ۱۹۸۰ هنگام تدوین استراتژی جهانی حفاظت از طبیعت و منابع زنده بوجود آمد از این رو توسعه پایدار با مفهوم سنتی توسعه تفاوت اساسی دارد در توسعه پایدار باید ابزارها و راهکارهایی را فراهم نمود که پاسخگوی این نازها باشد، حفاظت و توسعه، تامین نیازهای زیستی...