بانک پایان نامه های روانشناسی

بانک پایان نامه های ارشد - رشته روانشناسی - پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی عمومی,پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی کودکان,پایان نامه روانشناسی استثنائی-با فرمت ورد - متن کامل-

بانک پایان نامه های روانشناسی

بانک پایان نامه های ارشد - رشته روانشناسی - پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی عمومی,پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی کودکان,پایان نامه روانشناسی استثنائی-با فرمت ورد - متن کامل-

عناوین یادداشت‌ها

  • پایان نامه رابطه شناخت مردم از برنامه پزشک خانواده و تأثیر اطلاع رسانی رسانه ها جمعه 15 مرداد 1395 07:58
    دیدگاه سازمان بهداشت جهانی از نظر سازمان بهداشت جهانی پزشک خانواده مرکز تلاش های جهانی برای بهبود کیفیت خدمات، کاهش هزینه ها، اثربخشی و برقراری برابری در سیستم های مراقبت های سلامتی به شمارمی رود و تا سال ۱۹۹۷ برنامه پزشک خانواده در ۵۶ کشور جهان اجرا شد. (مزیدآبادی فراهانی، ۱۳۸۸، ص۹) پزشک خانواده در ایران از سال ۱۳۸۴...
  • پایان نامه مهارت های شناختی و فراشناختی در دانشجویان دختر و پسر جمعه 15 مرداد 1395 07:56
    راهبردهای شناختی [۱] به هرگونه رفتار ، اندیشه یا عمل گفته می شود که یادگیرنده در ضمن یادگیری، مورد استفاده قرار می دهد و هدف آن کمک به فراگیری، سازماندهی و ذخیره سازی دانش ها و مهارت ها و نیز سهولت بهره برداری از آن ها در آینده است. بطور کلی راهبردهای شناختی به ما کمک می کند تا اطلاعات تازه را برای ترکیب با اطلاعات...
  • پایان نامه رابطه آگاهی بخشی به مردم از طریق رسانه و آشنایی آنان با قوانین سلامت جمعه 15 مرداد 1395 07:54
    پرونده الکترونیک سلامت ایرانیان پرونده الکترونیک سلامت ایرانیان با رویکرد فن آوری اطلاعات و استفاده از قابلیت های متنوع فن آوری در عرصه طراحی، تدوین، ارائه، ارزشیابی و مدیریت خدمت بدنبال ارتقاء کیفی و کمی خدمات سلامت است. پیاده سازی این برنامه در ده فاز پیش بینی شده که شامل ۵ فاز مرتبط با حوزه های صف و ۵ فاز مرتبط با...
  • پایان نامه نقش رسانه ها در برنامه های مرتبط با سلامتی به ویژه برنامه پزشک خانواده جمعه 15 مرداد 1395 07:46
    نقش پرونده الکترونیک سلامت در مدیریت سلامت پرونده الکترونیک سلامت از طریق تعیین مشکلات سلامت هر منطقه بر اساس فراوانی ابتلا به یک بیماری یا یک ریسک فاکتور و نیز میزان و شیوع عوامل خطرزای سلامتی در افراد و محیط آنها، سلامت افراد جامعه را مدیریت می کند. بعلاوه این برنامه دارای قابلیت مدیریت مراکز و پرسنل ارائه دهنده...
  • پایان نامه آشنایی مردم با برنامه پزشک خانواده به منظور اجرای صحیح تر، سریع تر و کم هزینه تر آن جمعه 15 مرداد 1395 07:44
    اهداف توسعه هزاره در سپتامبر سال ۲۰۰۰ اجلاسی تحت عنوان اهداف توسعۀ هزاره (MDGs/millennium development goals) توسط سازمان ملل متحد با حضور سران کشورهای دنیا برگزار شد. نتیجۀ این اجلاس تصویب پیش نویسی برای دولت هایی بود که به توسعه می اندیشند و سازمان ها که در حوزه توسعه فعالیت می کنند. این پیشنویس یا برنامۀ عمل که به...
  • پایان نامه تهیۀ آزمون مهارتهای شناختی و فراشناختی با بررسی اعتبار و روائی آن و تهیه جداول نرم برای جامعه دانشجویان جمعه 15 مرداد 1395 07:41
    تعاریف متغیرها تعریف نظری شناخت : واژه شناخت جهت توصیف روش هایی به کار می رود که طی آنها اطلاعات پردازش می شوند. بیشتر فعالیت های شناختی، وابسته به عوامل فراشناختی هستند که این فعالیت ها را نظارت و کنترل می کنند(اسپادا و همکاران، ۲۰۰۷). تعریف نظری فراشناخت : شناختن شناخت یا یادگیری درباره یادگیری یا هرگونه دانش یا...
  • پایان نامه میزان مهارت های شناختی و فراشناختی دانشجویان و سنجش ارتباط آن با انگیزۀ پیشرفت تحصیلی جمعه 15 مرداد 1395 07:38
    شناخت شناخت به فرایندهای درونی ذهنی یا راههایی گفته می شود که در آن ها اطلاعات پردازش [۱] می شوند. یعنی راههایی که به وسیله آن ها اطلاعات مورد توجه قرار گرفته، به رمز در آمده و در حافظه ذخیره می شود تا، هر زمان که نیاز باشد از حافظه فرا خوانده شده و مورد استفاده قرار گیرد. ادراک [۲] ، تخیل [۳] ، بازشناسی [۴] ، حل...
  • پایان نامه بهبود یادگیری و پیشرفت تحصیلیِ دانشجویان با شناسایی مهارتهای شناختی، فراشناختی وانگیزۀ پیشرفت تحصیلی جمعه 15 مرداد 1395 07:35
    فراشناخت یادگیری را تغییر نسبتاً دائمی در رفتار نهفته یک شخص بر اثر کسب تجربه تعریف می کنند؛ و این نکتۀ مهمی است که یادگیرنده به صورت فعال و از راه تعامل دائم با محیط، به ساخت دانش می پردازد (فونتانا، ۱۳۸۵). فلاول براین باور بود که اصطلاح فراشناخت به فرآیندهای شناختی گفته می شود که در کنترل جنبه های شناخت نقش...
  • پایان نامه رابطه مهارت های شناختی و فراشناختی دانشجویان با انگیزۀ پیشرفت آنها جمعه 15 مرداد 1395 07:31
    پیدایش رویکرد فراشناخت تا حدود اوایل قرن بیستم میلادی بر طبق نظریه انظباط صوری [۱] یا انظباط ذهنی [۲] ، اعتقاد بر این بود که یادگیرندگان باید برای پرورش و ورزش ذهنی، علوم و اطلاعات دشوار چون ریاضیات، زبان های لاتین و یونانی را در اثر تکرار و تمرین بیاموزند. بر طبق این نظریه اعتقاد بر این بود که همانگونه که ورزش بدنی،...
  • پایان نامه اعتبار پرسشنامه انگیزۀ پیشرفت هرمنس در بین دانشجویان جمعه 15 مرداد 1395 07:28
    روش های مشترک موجود بین آن دو موقعیت اهمیت آموزش اصول و قواعد را نه ثرندایک و همکاران او بلکه بسیاری از متخصصان دیگر یادگیری از جمله گانیه و برونر [۱] مورد تاکید قرار داده اند. گانیه معتقد است که ایجاد توانایی حل مسئله مستلزم یادگیری اصول تشکیل دهنده مسئله است. برونر نیز به اهمیت آموزش اصول برای انتقال یادگیری تاکید...
  • پایان نامه اعتبار پرسشنامه پژوهشگر ساختۀ مهارت های شناختی و فراشناختی در دانشجویان جمعه 15 مرداد 1395 07:26
    مهارت های فراشناختی واژه فراشناخت، اشاره دارد به آگاهی خودکار فراگیران از دانش و توانایی آنها در فهمیدن، کنترل کردن و به کار بردن فرایندهای شناختی خودشان، مهارت‌های فراشناختی، نه فقط در مدرسه، بلکه در طول زندگی هم از اهمیت بسیاری برخوردارند. به عنوان مثال، مامفورد (۱۹۸۶) می‌گوید؛ ضروری است که یک مدیر مؤثر، شخصی باشد...
  • پایان نامه رابطه تاب آوری و شیوه های فرزند پروری جمعه 15 مرداد 1395 07:24
    ۱-۵ فرضیه­ها و سوال پژوهش بین شیوه­های فرزند­پروری (اقتدار منطقی، استبدادی، سهل­گیرانه) با تاب آوری در دوره نوجوانی ارتباط وجود دارد. بین ویژگی­های شخصیت با تاب آوری در دوره نوجوانی ارتباط وجود دارد. بین شیوه­های فرزند­پروری (اقتدار منطقی، استبدادی، سهل­گیرانه) با ویژگی­های شخصیت در دوره نوجوانی ارتباط وجود دارد....
  • پایان نامه ارتباط شیوه های فرزند پروی با ویژگی های شخصیت جمعه 15 مرداد 1395 07:21
    ۱-۶-۲ تعریف عملیاتی شیوه­های فرزند­پروری به نمره­ای اشاره دارد که فرد در آزمون شیوه­های فرزند­پروری بامریند به دست می­آورد که شامل سه الگوی مستبدانه، مقتدرانه و سهل­گیرانه است. ۱-۶-۳ تعریف نظری ویژگی­های شخصیت [۱] شخصیت در لغت­نامه وارن [۲] چنین تعریف شده است: «شخصیت به جنبه­های عقلی، عاطفی، انگیزشی و فیزیولوژیکی یک...
  • پایان نامه تعیین رابطه بین ویژگی های شخصیت با تاب آوری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:48
    فصل دوم پیشینه پژوهش ۲-۱ شیوه­های فرزندپروری ۲-۱-۱ تعاریف شیوه­های فرزندپروری منظور از شیوه­های فرزندپروری والدین، نحوه ارتباط و طرز برخورد والدین نسبت به فرزندان، احساسات و علاقه آن­ها به یکدیگر و چگونگی دخالت یا عدم دخالت آن­ها در کار­های مهم و همکاری آن­ها است (شریعت­مداری، ۱۳۷۶). رابطه بین کودکان و والدین وسایر...
  • پایان نامه ارتباط شیوه های فرزندپروری (اقتدار منطقی، استبدادی، سهل گیرانه) با تاب آوری در دوره نوجوانی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:46
    ۲-۱-۲ تاریخچه فرزندپروری بین کشورها و گروه­های مختلف اجتماعی به تفاوت­های چشمگیری در زمینه شیوه­های فرزندپروری برمی­خوریم. در آمریکا حتی در میان خانواده­های طبقه متوسط هر از چندگاهی نوساناتی در نگرش افراد نسبت به مسائلی نظیر آموزش آداب توالت رفتن، برنامه زمانی، تغذیه طفل، تغذیه با شیر مادر مقابل استفاده از شیشه پستانک...
  • پایان نامه رابطه ی ویژگی های شخصیت با تاب آوری در دوره نوجوانی ارتباط پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:43
    ۲-۱-۳ الگو­های مربوط به شیوه­های فرزندپروری در این بخش به سه مدل از شیوه­های فرزندپروری که به صورت جداگانه توسط زیگلمن [۱] ، سیرز [۲] و بامریند ارائه شده، می­پردازیم. در این الگو­ها شیوه­های مختلف فرزندپروری جداگانه مورد بحث قرار گرفته است. ۲-۱-۳-۱ الگوی زیگلمن زیگلمن (۱۹۹۹) روش­های ارتباطی والدین و فرزندان را به چهار...
  • پایان نامه ارتباط شیوه های فرزند پروری با ویژگی های شخصیت در دوره نوجوانی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:39
    ۲-۱-۳-۲ شیوه­های فرزندپروری سیرز، مک کوبی، لوین [۱] تحقیقاتی که گروهی از محققین از جمله سیرز، مک کوبی و لوین (۱۹۷۵) با استفاده از روش­های مختلف روی والدین انجام داده اند، به این نتیجه رسیده اند که دو بعد از رفتار والدین از اهمیت اساسی برخوردار است: «پذیرش در برابر طرد و سختگیری در برابر سهل گیری». این دو روش در زیر...
  • پایان نامه تفاوت نیم رخ شخصیتی والدین با و بدون کودک عقب مانده ذهنی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:35
    ۱-۴- اهداف تحقیق ۱-۴-۱- هدف کلی : مقایسه نیم رخ روانی والدین با و بدون کودک عقب مانده ی ذهنی براساس پرسشنامه چند محوری میلون ۱-۴-۲- اهداف اختصاصی ۱ . مقایسه نیم رخ شخصیتی والدین دارای کودک عقب مانده دختر با والدین دارای کودک عقب مانده ذهنی پسر ۲ . مقایسه نیم رخ شخصیتی مادران کودکان عقب مانده ذهنی با پدران کودکان عقب...
  • پایان نامه تفاوت نیم رخ شخصیتی والدین دارای کودک عقب مانده ذهنی دختر با والدین دارای کودک عقب مانده ذهنی پسر پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:32
    ۱-۷- تعاریف متغیرهای تحقیق ۱-۷-۱- تعاریف مفهومی عقب ماندگی ذهنی : عقب ماندگی ذهنی اختلالی که از کودکی نمایان می شود، با عملکرد عقلانی زیر متوسط مشخص می شود. با محدودیت های در عملکرد انطباقی حداقل در دو مورد. ملاک های DSM-IV-TR برای عقب ماندگی ذهنی الف) عملکرد هوشی بسیار کم تر از متوسط: بهره هوشی تقریبا ۷۰ یا کمتر در...
  • پایان نامه تفاوت نیم رخ شخصیتی مادران کودکان عقب مانده ذهنی با پدران پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:29
    فصل دوم ادبیات پژوهش ۲-۱- مقدمه در این فصل از پایان نامه ابتدا متغیرهای تحقیق شامل عقب ماندگی ذهنی و تاثیر عقب ماندگی کودک بر والدین و سپس اختلالات شخصیت به تفصیل آورده شده است. ۲-۲- عقب ماندگی ذهنی عقب ماندگی ذهنی اختلالی که از کودکی نمایان می شود. با عملکرد عقلانی زیر متوسط (هوشبهر ۷۰ یا کمتر) مشخص می شود. تقریبا ۱...
  • پایان نامه رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و رفتارهای پرخطر دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:27
    ۱-۶-تعریف نظری و عملیاتی متغیرها رفتار­های پرخطر: تعریف نظری: برخی از رفتارها که تاثیرات مستقیم و غیر مستقیم عمیقی بر سلامت فرد و جامعه می گذارند و عواقب منفی در بردارند ” رفتارهای پرخطر ” می نامند . در صورت ثبات این رفتارها در شخصیت فرد، سبک زندگی او ناسالم نامیده می شوند. رفتارهای پرخطر سنین نوجوانی و جوانی عمدتا...
  • پایان نامه رابطه طرحواره ی رهاشدگی-بی ثباتی و رفتارهای پرخطر دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:24
    فصل دوم پیشنیه تحقیق ۲-۱- بخش اول:مبانی نظری پژوهش ۲-۱-۱- طرحواره های ناسازگار اولیه طرحواره­های ناسازگار اولیه یکی از مفاهیم بنیادی نظریه طرح­واره درمانی [۱] است که در پاسخ به کاستی­های رویکردهای شناختی رایج در درمان اختلالات بلندمدت روانشناختی [۲] مانند اختلالات شخصیت، افسردگی­ها و اختلالات اضطرابی مزمن و مشکلات...
  • پایان نامه رابطه طرحواره ی بی اعتمادی-بدرفتاری و رفتارهای پرخطر دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:21
    ۲-۱-۲- طرحواره : «طرح‏واره» درحوزه های پژوهشی مختلف به کار برده شده است و به عنوان ساختار، قالب یا چهارچوب تعریف می‎شود. در فلسفه کانت به معنی آنچه که در تمام اعضای یک طبقه عمومی باشد، آمده است. روانشناسان رشد شناختی، روانشناسان بالینی و اجتماعی و روانشناسان شناختی این مفهوم را به گستردگی مورد توجه قرار داده­اند...
  • پایان نامه ارتباط طرحواره ی محرومیت هیجانی با رفتارهای پرخطر دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:19
    ۲-۱-۳- ریشه های شکل­گیری طرحواره امکان شکل­گیری طرح­واره­ها در هر مقطعی از زندگی وجود دارد، اما غالباً رشد و شکل­گیری این ساختارهای بنیادین از دوران کودکی آغاز می­شود و از عوامل گوناگونی چون ژنتیک، عوامل زیستی، خلق وخوی ذاتی ، خانواده و فرهنگ تأثیر می­پذیرند. تجربه مکرر انواع خاصی از موقعیت­ها منجر به رشد طرحواره هایی...
  • پایان نامه ارتباط طرحواره ی نقص-شرم با رفتارهای پرخطر دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:16
    تجارب اولیه زندگی یکی از عللی که منجر به پیدایش طرحواره­ها می­شود، الگوهای مداوم تجارب آزار دهنده و ناکارآمد اولیه کودک و والدین، خواهر و برادرها و گروه همسالان در طی سال­های اولیه زندگی است هنگامی که افراد بزرگسال در موقعیت­هایی قرار می­گیرند که طرحواره­های آنها را فعال می­کند، آنچه که معمولاً تجربه می­کنند یک تجربه...
  • پایان نامه ارتباط طرحواره ی انزوای اجتماعی-بیگانگی و رفتارهای پرخطر دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:14
    نیازهای عاطفی اساسی یانگ معتقد است که انسان دارای پنج نیاز اساسی تحولی است که عدم ارضای آنها به شکل­گیری طرحواره­های ناسازگار اولیه ارتباط دارد. این نیازها به شرح زیرند: نیاز به دلبستگی امن به دیگران(که در برگیرنده نیاز به امنیت، ثبات، محبت و پذیرش است) نیاز به خودگردانی ، صلاحیت و احساس هویت نیاز به آزادی برای بیان...
  • پایان نامه رفتارهای پرخطر دانش آموزان و رابطه آن با طرحواره ی وابستگی-بی کفایتی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:11
    خلق وخوی عاطفی خلق و خوی عاطفی خاص کودک، ویژگی­ها و خصوصیات منحصر به فردی است که از همان بدو تولد هر کودکی را از دیگر کودکان متمایز می سازد. تاکنون پژوهش­های مختلفی در ارتباط با این عامل بر رفتار و رشد کودک صورت گرفته است. نتایج نشان می­دهد، وجود برخی خلق وخوی­های خاص، افراد را مستعد رفتارهای خاصی می­کند، مثلاً کودکی...
  • پایان نامه رفتارهای پرخطر دانش آموزان و رابطه آن با طرحواره ی آسیب پذیری نسبت به زیان وبیماری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:08
    ۲-۱-۴- طرحواره های ناسازگار اولیه طرحواره های ناسازگار اولیه، الگوهای هیجانی و شناختی خود – آسیب رسانی هستند که در ابتدای رشد و تحول در ذهن شکل گرفته و در سیر زندگی تکرار می شوند. ریشه تحولی طرحوارههای ناسازگار اولیه در تجارب ناگوار دوران کودکی نهفته است. طرحواره­هایی که زودتر به وجود می­آیند و معمولاً قوی­ترین هستند،...
  • پایان نامه رفتارهای پرخطر دانش آموزان و ارتباط آن با طرحواره ی خودتحول نیافته گرفتار پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:05
    ۲-۱-۵- حوزه های طرحواره و طرحواره ناسازگار اولیه: یانگ وهمکارانش در ابتدا هجده طرحواره اولیه را معرفی کرد (یانگ،۱۳۸۴؛یانگ وهمکاران ،۲۰۰۳)اما در مطالعات اخیر سه طرحواره در دیگر طرحواره­ها ادغام گردیده­اند.این پانزده طرحواره در قالب پنج مقوله گسترده نیازهای عاطفی مرکزی ارضاء نشده که “حوزه های طرحواره [۱] ” نامیده می...
  • پایان نامه ارتباط بین طرحواره ی سرسختانه عیب جویی افراطی و رفتارهای پرخطر دانش آموزان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 20:02
    ۲-۱-۲-۱-۱- تعریف اعتیاد [۱] و ملاکهای تشخیص آن با نگاهی واقع بینانه به مسأله اعتیاد به مواد مخدر به راحتی در می یابیم که سوء مصرف مواد افیونی از قرن ها پیش وجود داشته است و اکنون نیز تقریباً کشوری وجود ندارد که از گسترش سوء مصرف این گونه مواد در امان مانده باشد. اگرچه ازدیرباز در تمام جوامع بشری سوء مصرف مواد افیونی...