بانک پایان نامه های روانشناسی

بانک پایان نامه های ارشد - رشته روانشناسی - پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی عمومی,پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی کودکان,پایان نامه روانشناسی استثنائی-با فرمت ورد - متن کامل-

بانک پایان نامه های روانشناسی

بانک پایان نامه های ارشد - رشته روانشناسی - پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی عمومی,پایان نامه روانشناسی بالینی,پایان نامه روانشناسی کودکان,پایان نامه روانشناسی استثنائی-با فرمت ورد - متن کامل-

عناوین یادداشت‌ها

  • پایان نامه بررسی رابطه مهارت‌های هیجانی و کیفیت زندگی زناشویی زوجین پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 18:09
    ۱-۳٫ اهداف پژوهش ۱- بررسی پیش‌بینی‌پذیری کیفیت زندگی زناشویی زوجین شهر رودان از روی مهارت‌های هیجانی و امنیت عاطفی آن‌ها. ۲- بررسی رابطه مهارت‌های هیجانی و کیفیت زندگی زناشویی زوجین شهر رودان. ۳- بررسی رابطه امنیت عاطفی و کیفیت زندگی زناشویی زوجین شهر رودان. ۱-۴٫ سوالات پژوهش ۱- آیا کیفیت زندگی زناشویی زوجین شهر رودان...
  • پایان نامه رابطه امنیت عاطفی و کیفیت زندگی زناشویی زوجین پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 18:07
    ۱-۶٫ تعاریف مفهومی متغیرها کیفیت زندگی زناشویی: کُل و اسپانیر (۱۹۹۸) کیفیت زندگی زناشویی را به عنوان موفقیت و عملکرد یک ازدواج توصیف کرده­اند. لارسون و هولمان (۲۰۰۱) بیان کردند کیفیت زندگی زناشویی یک مفهوم پویا است زیرا ماهیت و کیفیت روابط میان افراد در خلال زمان تغییر می­یابد که این مطلب امکان شناسایی عوامل تأثیر...
  • پایان نامه پیش‌ بینی‌ کیفیت زندگی زناشویی زوجین با مهارت‌های هیجانی و امنیت عاطفی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 18:05
    تعاریف عملیاتی متغیرها کیفیت زندگی زناشویی: در تحقیق حاضر منظور از کیفیت زندگی زناشویی نمره‌ای است که آزمودنی‌ها در آزمون انریچ به دست می‌آورند. طیف نمرات آزمودنی‌ها در این آزمون از ۴۷ تا ۲۳۵ می‌باشد. مهارت‌های هیجانی: در تحقیق حاضر منظور از مهارت‌های هیجانی نمره‌ای است که آزمودنی‌ها در آزمون آگاهی از هیجانات تورنتو...
  • پایان نامه ارتباط کیفیت زندگی زناشویی زوجین با مهارت‌های هیجانی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 18:03
    فصل دوم مروری بر تحقیقات انجام شده مقدمه در این فصل به بررسی ادبیات پژوهش یعنی نظریات روانشناسان مختلف پیرامون متغیرهای تحقیق و تحقیقات انجام شده در مورد این متغیرها پرداخته می شود. نخست به بررسی ادبیات نظری و پژوهشی پیرامون کیفیت زندگی زناشویی پرداخته می شود. سپس متغیر مهارتهای هیجانی مورد توجه قرار می گیرد و در...
  • پایان نامه ارشد ارتباط امنیت عاطفی زوجین با مهارت‌های هیجانی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 18:01
    تعاریف کیفیت زندگی زناشویی برای روشن شدن مفهوم کیفیت زندگی زناشویی بهتر است ابتدا به توصیفی از مفهوم کیفیت زندگی بپردازیم. معمولاً کیفیت زندگی به شکل آشکار یا ضمنی در نقطه­ مقابل کمیت قرار می­گیرد که منظور از آن سالهای عمر می­باشد که ممکن است عالی، رضایت آمیز یا لذت بخش بوده یا نباشد (کینگ و هیندز [۱] ، ۲۰۰۳). کیفیت...
  • پایان نامه مقایسه سبک های یادگیری، ویژگی های شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:59
    هدف (اهداف) پژوهش: هدف کلی هدف کلی در این پژوهش، مقایسه سبک­­های یادگیری، ویژگی­های شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش­آموزان عادی و ناتوان یادگیری است. اهداف جزیی ۱- مقایسه سبک­ یادگیری تجربه عینی دانش­آموزان عادی و ناتوان یادگیری ۲- مقایسه سبک­ یادگیری مشاهده­ی تأملی دانش­آموزان عادی و ناتوان یادگیری ۳- مقایسه سبک­ یادگیری...
  • پایان نامه ارشد مقایسه سبک یادگیری تجربه عینی دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:57
    ضرورت و اهمّیت پژوهش: به نظر می­رسد سبک­های یادگیری و خصوصیات شخصیتی بطور پیچیده­ای به هم مرتبط باشند هرچند که چگونگی تاثیر این دو عامل بر پیشرفت تحصیلی مبهم است (گادزلا، گوتری، گینتر و مدسن [۱] ، ۱۹۹۷). تحقیقات نشان داده­اند که میزان یادگیری فراگیران در یک موقعیت یکسان متفاوت است که شاید یکی از مهمترین دلایل آن...
  • پایان نامه مقایسه سبک یادگیری مشاهده ی تأملی دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:55
    تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها تعریف نظری ناتوانی یادگیری: ناتوانی یادگیری [۱] نوعی اختلال عصبی است که یک یا چند فرآیند روانی اصلی در یادگیری یا حرف زدن یا نوشتن را تحت تأثیر قرار می دهد. ناتوانی ممکن است خودش را در یک توانایی ناقص در شنیدن، اندیشیدن، حرف زدن، خواندن، نوشتن، هجی کردن یا محاسبات ریاضی بروز دهد...
  • پایان نامه بررسی مقایسه سبک یادگیری مفهوم سازی انتزاعی دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:13
    فصل دوم: مبانی نظری پژوهش در این فصل ابتدا به بحث در مورد ناتوانی یادگیری و ماهیت و خاستگاه آنها و ارائه دیدگاه­های مختلف در ین مورد پرداخته خواهد ­شد، سپس رویکرد­های مختلف در مورد سبک­های یادگیری و ویژگی­های شخصیتی از دیدگاه روانشناسان مورد بحث قرارخواهد گرفت. در نهایت به پژوهش­هایی اشاره خواهد شد که ارتباط هر یک از...
  • پایان نامه تفاوت سبک یادگیری آزمایشگری فعال دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:12
    دوران بنیادی تاریخچه اختلالات یادگیری (۱۸۰۰-۱۹۴۰). در طی این دوره اطلاعات موجود پیرامون موضوع اختلال یادگیری توسط پزشکان جمع­آوری شده است که می­توان از آن به عنوان مشارکت­های اولیه عصب شناسان در این مطالعات نام برد. رشته علمی که امروزه به نام اختلالات یادگیری خوانده می­شود از مطالعات عصب شناختی شروع می­شود که سبب از...
  • پایان نامه ارشد تفاوت ویژگی شخصیتی روان رنجورخویی دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:10
    دوره انتقالی تاریخچه اختلالات یادگیری (۱۹۴۰-۱۹۶۳). در طی این دوره سعی شده است اولاً نظریاتی که در مرحله اول بوجود آمده بود به کاربردهای درمانی برای کسانی که نارسایی دارند، انتقال داده شود. ثانیاً یک تغییر جهت اساسی در مطالعات ایجاد شد، چرا که این زمان بزرگسالان در مرکز توجه قرار داشتند و از این زمان کودکان را هم در...
  • پایان نامه تفاوت بین ویژگی شخصیتی درونگرایی- برونگرایی دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:08
    - ج- دوره سوم (از سال ۱۹۶۳ به بعد) دوران هماهنگی: اختلال­های یادگیری در اوایل دهه ۱۹۶۰، به بعد یک حوزه فرعی در بحث کودکان استثنایی در محافل علمی و آموزشی مورد توجه قرار گرفت، با وجود دیرهنگام آن، می­توان از این بعنوان بزرگترین حوزه در بین گروه کودکان استثنایی یاد کرد. تقریباً نیمی از همه کودکان شرکت کننده در برنامه...
  • پایان نامه ارشد بررسی ویژگی شخصیتی تجربه پذیری دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:06
    میزان شیوع ناتوانی یادگیری شیوع ناتوانی یادگیری را طبق گزارش کمیته ملی مشورتی کودکان ناتوان (معلول) [۱] از یک تا سه درصد کودکان مدرسه رو می­­دانند و طبق گزارش همین کمیته تعداد کودکانیکه به عنوان ناتوان دریادگیری شناخته شده­اند از سال ۱۹۷۶ به دو برابر رسیده و در سال­های ۱۹۸۵ و ۱۹۸۶ در حدود ۷۳/۴ درصد کودکان مدرسه رو...
  • پایان نامه رابطه ی اضطراب و استرس اجتماعی با احساس تعلق در دانش آموزان پسر پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:05
    اضطراب [۱] : اضطراب یک احساس منتشر ،بسیار ناخوشایند ،واغلب مبهم دلواپسی است که با یک یا چند تا از احساس های جسمی همراه می گردد. مثل احساس خالی شدن سر دل ،تنگی قفسه ی سینه،تپش قلب،تعدیق،سر درد،یا میل جبری ناگهانی برای دفع ادرار.بی قراری ومیل برای حرکت نیز از علائم شایع است.اضطراب یک علامت هشدار دهنده است،خبر از خطری...
  • پایان نامه بررسی مقایسه ویژگی شخصیتی توافق پذیری دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:04
    ـ نظریه محدود بودن میدان دقت و توجه [۱] کودکان ناتوان یادگیری دچار اشکال در تمرکز، ‌توجه و حواس هستند و به عبارت دیگر کیفیت رشد در کسب دقت و توجه عادی دچار تأخیر یا وقفه شده است. در اینکه کودکان حواسشان زود پرت می­شود و قادر نیستند توجه خود را به محرک اصلی برای مدتی معطوف کنند شکی نیست ولی علت تأخیر یا وقفه دقت وتوجه...
  • پایان نامه ارتباط اضطراب و استرس اجتماعی با احساس تعلق در دانش آموزان دختر پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:03
    فصل دوم مروری بر تحقیقات انجام شده(ادبیات و مستندات ، چارچوب ها و مبانی ، سابقه و پیشینه تحقیق) ۲-۱٫ مقدمه این فصل در دو بخش ارائه می شود: بخش اول: بررسی نظری مسأله مورد پژوهش بخش دوم: بررسی پیشینه پژوهشی در بخش اول که گستره نظری مسأله مورد پژوهش را در بر می‎گیرد، تلاش می گردد پیشنه نظری مسأله پژوهش مطرح شود. ابتدا به...
  • پایان نامه ویژگی شخصیتی وظیفه شناسی دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:02
    ـ نظریه عوامل ژنتیکی مسئله ژنتیکی از این نظر پذیرفته شده است که اولاً دوقلوهای یکسان اگر یکی متبلا به ناتوانی در خواندن (خوانش پریشی [۱] ) باشد، دیگری نیز مبتلا می­شود در صورتیکه در دوقلوهای غیر یکسان شیوع به نسبت ۳۳ درصد گزارش شده است. اعضای خانواده و منسوبین این کودکان نیز ۳۷ تا ۹۰ درصد مبتلا به ناتوانی در خواندن یا...
  • پایان نامه ارتباط اضطراب و استرس اجتماعی با احساس تعلق نوجوانان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 17:01
    ۲-۲-۱٫ تعاریف استرس بر اساس تعریف جاسمین [۱] و کلانتین [۲] (۱۹۹۱)، به هم خوردن تعادل درونی به صورت تغییرات هیجانی، شناختی، فیزیولوژیکی که در اثر عوامل بیرونی و یا تحریکات درونی به وجود می‌آید و درجه تهدیدآمیز بودن آن در یک ارزیابی شناختی تعیین می‌گردد، استرس نامیده می‌شود. (ملکوتی و همکاران، ۱۳۷۶). تعریف بروس مک ایران...
  • پایان نامه ارتباط اضطراب و استرس اجتماعی با احساس تعلق در دانش آموزان پسر پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:58
    ۲-۲-۳٫ نظریه‌های استرس ۲-۲-۳-۱٫ استرس به عنوان پاسخ درونی این نگرش استرس را به عنوان متغیری وابسته در نظر می‌گیرد. هانس سلیه را می‌توان نخستین شخصی دانست که در سال ۱۹۶۵ استرس را به عنوان پدیده‌ای تازه در نوع خود به طور کامل شرح داد. سلیه توجه خود را به پاسخ بدن در برابر خواسته‌هایی که بر وارد می‌شود متمرکز کرده بود،...
  • پایان نامه رابطه ی اضطراب و استرس اجتماعی با احساس تعلق در دانش آموزان دختر پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:55
    ۲-۲-۳-۳٫ استرس به عنوان کنشی متقابل این الگو را لازاروس طراحی کرده و امروزه بیش از هر الگوی دیگری مورد توجه قرار گرفته است که الگوی تبادلی نام دارد. این الگو می‌گوید استرس زمانی رخ می‌دهد که تعادل بین خواسته‌ها و منابع به هم می‌خورد و تأکید می‌کند که این تعادل‌یابی تعادلی ماهیتی پیشرونده دارد. همچنین این نظریه بیانگر...
  • پایان نامه عملکرد تحصیلی دانش آموزان عادی و ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:54
    نظریه برتری نیمکره مغزی طرف راست [۱] این نظر توسط اورتون و فریدمن به ترتیب درسالهای ۱۹۳۷ و ۱۹۷۵ عنوان شده است. همانطوریکه نیمکره چپ مغزی برای گفتار و مهارت­های کلامی است نیمکره راست بیشتر در کنترل ساخت و ایجاد تشخیص­های پیچیده دیداری و فرآیندهای غیرکلامی و آگاهی­های ادارکی نظیر موسیقی، رموز ریاضی نقش دارد و افراد...
  • پایان نامه رابطه استرس شغلی و راهبردهای مقابله با استرس پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:53
    ۴-۱ اهداف پژوهش ۱-۴-۱ هدف کلی هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه استرس­ شغلی و سلامت روان با تاکید بر نقش واسطه­ای راهبردهای مقابله­ای، می­باشد. به عبارت دیگر هدف پژوهش حاضر ارائه یک الگو از راهبردهای مقابله­ای مسأله­مدار، هیجان­مدار، اجتناب­مدار و استرس شغلی برای کمک به فهم بهتر سلامت روانی کارکنان می­باشد. ۲-۴-۱ اهداف...
  • پایان نامه عملکرد تحصیلی دانش آموزان عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:52
    ۶ـ نظریه خبر پردازی [۱] این نظریه به نقش چگونگی فرایندهای ادراک، اطلاعات و حافظه کودکان در فراگیری مطالب تحصیلی تأکید دارد و عقیده دارد که کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری دچار دشواری­هایی در ادراک، ضبط و بازگرداندن اطلاعات داده شده در مجرای یادگیری خاصی هستند. این کودکان در آمیختن صداها به همدیگر، درک حروف الفبا، درک...
  • پایان نامه عملکرد تحصیلی دانش آموزان ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:51
    عوامل بیوشیمیایی در تعداد زیادی از کودکان مبتلا به اختلال یادگیری مشکلات نورولوژیک و ژنتیک و یا سابقه­ای از محرومیت­های محیطی وجود ندارد. یکی از فرضیات این است که این کودکان ممکن است همچون کودکان عقب مانده ذهنی که دچار بیماری فنیل کتونوریا می­باشند دارای عدم توازن بیوشیمیایی ناشناخته­ای باشند اما درباره اثرات داروها،...
  • پایان نامه رابطه راهبردهای مقابله با استرس و سلامت روان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:50
    ۲-۶-۱ راهبردهای مقابله با استرس الف) تعریف نظری از نظر لازاروس و فولکمن (۱۹۸۴) مقابله مشتمل بر تلاش­ها، اعم از کنش­مدار و درون روانی، به منظور اداره و کنترل تقاضاهای محیطی و درونی و تعارضات میان آن­ها می­شود. از نظر لازاروس (۱۹۹۳) مقابله دو کارکرد عمده دارد: تنظیم هیجانات ناگوار و درمانده کننده، و اتخاذ کنش به منظور...
  • پایان نامه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان ناتوان یادگیری پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:49
    انواع ناتوانی­های یادگیری اختلالات یادگیری براساس DSM-IV-R به چهار طبقه کلی تقسیم می ­ شوند (اختلال در خواندن، اختلال در ریاضیات، اختلال در نوشتار و اختلال یادگیری که به گونه­ای دیگر مشخص نشده است (کاپلان، سادوک، ترجمه­ی پور افکاری، ۱۳۸۲). ۲-۷-۱- نارساخوانی [۱] اصطلاح «دیسلکسیا» از ترکیب دوکلمه یونانی «dys» و...
  • پایان نامه تبیین رابطه استرس شغلی با سلامت روان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:48
    ب) تعریف عملیاتی در پژوهش حاضر راهبرد­های مقابله­ با استرس با پرسشنامه مقابله با رویدادهای استرس­زا [۱] پارکر و اندلر (CISS) (1990) ارزیابی می­گردد. این پرسشنامه دارای ۴۸ گویه و مشتمل بر سه شیوه­ی مقابله­ای مسأله مدار، هیجان مدار و اجتناب مدار است. ۳-۶-۱ سلامت روانی الف) تعریف نظری از نظر سازمان بهداشت جهانی (WHO)...
  • پایان نامه ارشد ویژگی های شخصیتی دانش آموزان عادی پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:47
    تعاریف نارساخوانی تعریف سنتی نارساخوانی تعریفی است که توسط فدراسیون جهانی عصب شناسی [۱] (۱۹۶۸) ارائه شده است. براساس این تعریف کودکانی را نارسا خوان می­نامند که به رغم برخورداری از آموزش متداول در دستیابی به مهارت­های خواندن، ‌نوشتن و هجی کردن در حد متناسب با توانایی­های عقلی شان با شکست مواجه می­شوند (به نقل از اسمیت...
  • پایان نامه ارتباط استرس شغلی با راهبردهای مقابله با استرس پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:46
    فصل دوم مروری بر ادبیات پژوهش در این فصل، پیشینه­ی پژوهش ارائه شده است. در بخش اول این فصل، متغیرهای تحقیق و نظریه­های مطرح شده در رابطه با این متغیرها ارائه گردیده است تا خواننده درکی وسیع­تر نسبت به متغیرها داشته باشد. در بخش دوم این فصل پژوهش­هایی که در این زمینه انجام شده است، ارائه خواهد شد و در پایان جمع­بندی و...
  • پایان نامه ارتباط راهبردهای مقابله با استرس و سلامت روان پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 16:44
    ۲-۲ سلامت روان مفهوم سلامت روان شامل احساس درونی خوب بودن و اطمینان از کارآمدی خود، اتکاء به خود، ظرفیت رقابت، وابستگی بین نسلی و خودشکوفایی توانایی­های بالقوه فکری و هیجانی و غیره می­باشد. البته با در نظرگرفتن تفاوت­های بین فرهنگ­ها، ارائه تعریف جامع از سلامت روان غیرممکن می­نماید. با وجود این، بر سر این امر اتفاق...